"Дім Євангелії"

Как дети учатся

Второзаконие 6:1-9 содержит Божьи принципы воспитания

1. Божьи законы абсолютны 

(Второзаконие 4:2,39-40;6:13-15)

Бог создал нас, и Он лучше нас знает, что правильно для нас, а что нет;

Путь к добродетельной жизни лежит через признание Слова Божьего в качестве высшего авторитета;

2. Бог требует полного посвящения

«И люби Господа, Бога твоего, всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всеми силами твоими» (Второзаконие 6:5)

Бог не принимает служения вполсилы.

«Но когда ты взыщешь там Господа, Бога твоего, то найдешь Его, если будешь искать Его всем сердцем твоим и всею душею твоею» (Второзаконие 4:29).

Быть христианином вполсилы – значит не быть христианином вообще.

Наши поступки выявляют нашу сущность, показывают, каковы мы в действительности;

Псалом 1:1-2 – ответ, как превратить сознательно принятую мной истину в частицу моих эмоций, сердца и воли.

3. Дети учатся, глядя на нас.

«...и говори об них, сидя в доме твоем и идя дорогою, и ложась и вставая»

Лучше всего дети учатся, наблюдая за взрослыми. 

Где бы мы ни были и что бы мы ни делали, всегда можно найти подходящее место и время для того, чтобы являть истину Божью.

Занимаясь своими обычными ежедневными делами, мы показываем, каковы наши ценности, приоритеты, личностные качества и взгляды.

Дети впитывают наш стиль жизни

Что ребенка окружает, тому он и учится

Если ребенок живет в окружении критики, он учится осуждать.

Если ребенок живет во враждебном окружении, он учится враждовать.

Если ребенок живет в окружении насмешек, он учится быть замкнутым.

Если ребенок живет среди тех, кто его обвиняет, он учится комплексовать

Если ребенок живет в обстановке терпимости, он учится быть терпеливым.

Если ребенок живет, получая ободрение, он учится уверенности.

Если ребенок живет среди тех, кто хвалит его, он учится ценить других сам.

Если ребенок живет в обстановке беспристрастности, он учится быть справедливым.

Если ребенок живет имея чувство безопасности, он учится доверять.

Если ребенок живет, чувствуя одобрение, он учится уважать себя.

Если ребенок живет в обстановке дружбы и добра, он учиться видеть в мире любовь.

4. Истина должна быть выражена словесно.

Для того чтобы заповеди и постановления Божьи запечатлелись в сердцах воспитанников, о них необходимо говорить (Второзаконие 6:7)

За нашими поступками должна следовать проповедь – проповедь Библии.

Умение ловить и использовать «обучающие моменты», умение заговорить о библейских принципах в связи с только что происшедшим событием, - это искусство, которому учит нас Дух Святой, когда мы поступаем по Духу (Галатам 5:25).

5. Успеху обучения способствуют наглядные пособия.

Дети учатся тому, что они слышат и видят.

Предметы, которые окружают стены нашего жилища и наши тела, подтверждают то, во что мы верим, в кого мы верим, что движет нами, на кого мы стремимся походить.

Наша одежда, наша прическа должна свидетельствовать о том, что мы любим Иисуса Христа.

Бог научил Моисея:

Если взрослые живут согласно Его повелениям и заповедям, то и они, и дети их, которые это видят, и потомки их детей будут послушны Господу и проживут долгую и праведную жизнь (Второзаконие 6:2-3)

Поведение воспитанников в большой степени определяется поведением их наставника.

Утаить свою сущность от детей невозможно.

Достоинства наставника часто становятся достоинствами его воспитанников, а его слабости – их слабостями.

Что делает хороший наставник, чтобы помочь Божьим заповедям перейти из разума воспитанников в их сердце?

1.Соблюдает заповеди Божьи всем своим сердцем, всей душой и всеми силами своими.

2.Объясняет библейские принципы применительно к любой и каждой жизненной ситуации.

3.Во всем являет пример следования библейским принципам. Он действует, как повелевает Библия, и учит тому, что написано в Библии.

4.Использует внешние атрибуты в своей одежде и в убранстве своего жилища в напоминание себе и другим о заповедях Божьих.

Я слышу, и я забываю.

Я вижу, и я запоминаю.

Я делаю и я понимаю.